بایدها و آفت‌های دوره پنجم انقلاب اسلامی در حوزه آموزش عالی

بایدها و آفت‌های دوره پنجم انقلاب اسلامی در حوزه آموزش عالی

به گزارش خبرنگار تشکل‌های دانشگاهی خبرگزاری فارس، با همکاری اتحادیه انجمن های اسلامی دانشجویان در اروپا و به  به همت رایزنی علمی و فناوری ایران در اروپا مراسم جشن آغاز سال نو دانشجویان ایرانی در آلمان، در آستانه دوازدهم فروردین و با حضور مجتبی صدیقی معاون وزیر علوم و رئیس سازمان امور دانشجویان و قربانی‌اصل رایزن علمی جمهوری اسلامی در اروپا، در دانشگاه آخن آلمان برگزار شد.

معاون وزیر علوم در این مراسم طی سخنانی ضمن تبریک نوروز و اعیاد ماه رجب، با نگاهی به عملکردها و داشته ها به بایدهای دهه پنجم انقلاب اسلامی پرداخت و توصیه هایی برای دانشجویان ارائه کرد.

وی با اشاره به دستاوردهای آموزش عالی در چهار دهه پس از انقلاب اسلامی، شکستن رویای سخت ورود به دانشگاه برای جوانان و امکان ورود در ۸۵ درصد رشته محل های دانشگاهها بدون آزمون سراسری، رشد ورود زنان به دانشگاهها در راستای عدالت جنسیتی، رشد دوره‌های تحصیلات تکمیلی، افزایش فارغ التحصیلان در رشته های مختلف بویژه مهندسی و علوم پایه و توسعه دانشگاهها در همه نقاط کشور را از جمله توفیق ها در حوزه آموزش عالی برشمرد.

صدیقی تاکید کرد: در بخش پژوهش و فناوری هم دست یابی به رتبه ۱۶ تولید علم در جهان، دست یابی به رتبه اول تولید علم در بین کشورهای اسلامی، دست یابی به رتبه ۳۵ در مقالات داغ، دست یابی به رتبه ۲۲ در مقالات پراستناد و رتبه ۲۲ در مقالات برتر دنیا و قرارگرفتن ۲۹ دانشگاه از کشورمان در میان دانشگاههای برتر جهان را از دستاوردهای دیگر در حوزه آموزش عالی بوده است.

معاون وزیر علوم تاکید کرد: امروز ۴۳ پارک علم و فناوری، ۱۹۶ مرکز رشد (داخل پارک ها و دانشگاهها)، بیش از ۱۲۹۷ شرکت دانش بنیان مستقر در پارکها و مراکز رشد، ۱۶۱ شرکت زایشی (spin off) و ۹۱ شرکت خطرپذیر و ۶۳۰۰ هسته فناور در پارکها و مراکز رشد در حوزه های فناوری، کار تبدیل ایده به محصول را دنبال می کنند.

صدیقی در ادامه به فعالیت های دوره جاری وزارت علوم پرداخت که از آن جمله به بازگشت به قانون و انضباط اداری و عدم تکرار تجربه‌های تلخ دوره پیشین، ساماندهی مراکز آموزش عالی، ارتقا سطح خدمات رسانی به دانشجویان، جایگزینی دوره های کوتاه مدت تحقیقاتی برای دانشجویان دکتری به جای اعزام دائم، توجه بیشتر به دوره های کارآموزی و عقد قراردادهای بزرگ با صنعت (بویژه در حوزه نفت و گاز) می توان اشاره کرد.

رئیس سازمان امور دانشجویان در ادامه به بایدهای دوره پنجم انقلاب اسلامی اشاره کرد و گفت: توجه به کیفیت در همه فعالیت ها و نهادینه کردن آنها، استقبال از شفافیت و پاسخگویی مسئولین، حاکمیت اخلاق، جوانگرایی و تاکید بر نقاط اشتراک و اعتماد مردم از بویژه علاقه به هویت ملی از جمله بایدهای دوره پنجم انقلاب اسلامی هستند. 

وی در ادامه برخی آفت ها در این دوره را نیز مطرح کرد و افزود: عدم توجه به مسائل اصلی و فرعی، عدم توجه به راه حل اصلاح امور از داخل، همراه شدن با پروژه های تبلیغی دشمن که بویژه از طریق فضای مجازی دنبال می شود، پوپولیستی شدن مسائل و موضوعاتی که باید با دید تخصصی و حرفه ای به آن پرداخت، بی اعتبار کردن نهادهای اجتماعی و نیز تزریق ناامیدی از جمله این آفت هاست که اتفاقا باید در جهت عکس آن تبلیغ شود چرا که دوره های سخت گذشته را با موفقیت سپری کردیم و این دوره از تحریم ها نیز با مقاومت و آگاهی طی خواهد شد. 

معاون وزیر علوم خطاب به دانشجویان ایرانی خارج از کشور گفت: خوب درس خواندن و بهره گیری از فرصت ها و امکانات، بهره گیری از تجربه های عملی در حوزه های تخصصی و تحقیقاتی مورد نظر، حفظ تجمع ها و گردهمایی ها و پرهیز از خط کشی های مرسوم سیاسی با رعایت سیاست جذب حداکثری، توجه به این نکته که هر یک از دانشجویان مجرای تنفسی برای بیان واقعیت های کشور در عرصه خارج و ارتباط با جامعه علمی بین المللی هستند، از مسائلی است که توصیه می کنم به آنها توجه کنید.

Share